Análisis del Video: "El Peligro de las Redes Sociales"

¿De qué se trata el video?

Se trata de una niña llamada Becky que publica un pancarta con sus datos y personalidad a la puerta de su casa donde todos la puedan ver, hasta que un momento llegan unas niñas, le toman foto al cartel y la publican en la escuela. Luego llega un hombre que se queda mirando fijamente en esa publicación y anota el correo de Becky, luego ve la puerta abierta y entra y va mirando todos las fotos pegadas en las paredes, entra al cuarto y la saluda diciendo que se llama supuestamente Simón, comienza a guardarse unas fotos de ella en su bolso y le dice puras mentiras de él. Luego comienzan a hablar en línea. Después de haber publicado todas esas fotos modificadas en la escuela todos la vieron y se burlaron de ella y ella se dio cuenta de que lo que estaba haciendo estaba mal. Entonces reflexionó de todo lo que hizo y supo con quien se estaba metiendo, con un hombre que ni siquiera tenía 13 años ni ojos azules. Se dio cuenta de que estaba en peligro, entonces reflexionó, ella solo le copiaba a la hermana y creyó que sería divertido pero no fue así, entonces denunció al hombre que abusaba de ella y él fue arrestado.

¿Cuáles son los personajes del video?

Principales: Becky y Simón.

Secundarios: Niñas

¿Te identificas con algún personaje? ¿Cuál?

No, porque no uso las redes sociales frecuentemente, sino como una vez al mes.

En base al video, escribe mínimo 5 aspectos negativos de las redes sociales:

1. Cualquier extraño puede ver mis fotos que haya publicado.

2. Me harían y bullying en el colegio por las fotos que tengo en el perfil.

3. Los desconocidos pueden seguirme a donde quiera por saber la dirección

4. Alguna persona que no conozca y que haya aceptado su solicitud puede secuestrarme y violarme.

5. Podrían acosarme.

En base a tus conocimientos y experiencias, escribe al menos 5 aspectos positivos de las redes sociales:

1. Comunicarme con mis amigos y familiares.

2. Informarme de muchas cosas interesantes y de noticias.

3. Preguntar acerca de tareas o trabajos.

4. Me permite una organización de vida social.

5. Me da la libertad de expresarme.

Escribe un mensaje o normas dirigidas a los usuarios de las redes sociales para que las utilicen correctamente:

Bueno, primeramente para usar correctamente las redes sociales, hay que pensar muy bien qué imágenes, vídeos e información escogemos para publicar. No hay publicar nunca, nuestra información privada. No hay que aceptar solicitudes de amistad de personas que no conozcamos. Tampoco dejar que nadie vea nuestro perfil o nuestra información personal sin permiso y por último tener cuidado con lo que publicamos sobre otras personas

  

Opinión sobre las políticas del curso

Lo que pienso de las políticas es que es muy importante de que lo cumplamos porque nos ayuda a ejecutar el cumplimiento de tareas, a tener objetivos fijos para tener un buen desempeño a lo largo del año. Nos permite estar imformados de los tipos de trabajos que se harán a continuación, la cual se revisarán durante la fecha de entrega. Esto beneficia a que nosotros estemos comunicados de todo lo que son: trabajos, lecciones, sobre el uso del laboratorio, etc. Yo opino a que gracias a estas políticas que nos entregaron nos ayudaron a destacarnos con todos los trabajos.

Resumen de la Historia de los Blogs 

Antes de que los blogs se hicieran populares, existían comunidades digitales como USENET.

La historia del blog fue así:

1994-2000

El blog moderno fue y es un diario en linea, donde la gente escribe sobre su vida personal. En 1994 Justin Hall creó el primer blog, mientras que era estudiante en la universidad de Swarthmore. El término``Weblog´´ fue acuñado por primera vez por John Barger, en 1997. En 1999, Peter Merholz acorta la palabra ``Weblog´´ a ``Blog´´y 23 blogs ya existían en ese tiempo. Evan Williams y Meg Hourihan crearon el ``Blogger´´. 

2000-2006

Los primeros blogs estadounidenses populares aparecieron en el 2001.

En el año 2002,  el blogging se había convertido en  el fenómeno, centrándose en la técnica. En Agosto del 2002, Nick Denton creó la primera plataforma de publicidad de blogs. En el año 2003, Google adquiere al Blogger, ya que hay 1,000, 000 de registradores, también aparece oficialmente WordPress.

En el año 2004, Merriam-Webster declara al Blog la palabra del año, y por último en el año 2006, en la fecha del 31 de agosto, se celebra ``El día Internacional del Blog´´

El Blog se fue conociendo por mas lugares mandando 5 recomendaciones a 5 personas desconocidas.

2007: Actualidad

2007:Se creó Tumblr, la primera plataforma microblogging, 

En el año 2010 hubo 160 millones de blogs en todo el mundo.

En la actualidad los medios de comunicación se han presentado a este fenómeno que crece cada día. Hoy en día el blogging es uno de los servicio más populares.

Aquí les dejo un vídeo referente a esto espero que lo disfruten:

http://www.youtube.com/watch?v=vY9EYnrPV9I

Steve Wozniak
Lo que más me impresionó de Steve Wozniak fue que el siempre , incluso desde muy pequeño ha amado todo lo que se trataba de ordenadores, y por eso el aprendió las matemáticas y la electrónica de su padre. También me impresionó de él, que a los once años, construyó su propia estación de radio amateur y obtuvo una licencia de emisión, también que a los trece años, él fue elegido presidente de club de electrónica de su instituto, luego Woz comenzó a diseñar sus primeros ordenadores y que más después él se hizo muy amigo de Steve Jobs y empezaron a trabajar juntos.
También, lo que me interesó fue que cuando Wozniak le comentó a Jobs lo de su invención de un ordenador personal, desde ese momento tuvo que presentar sus ideas en la empresa por que era empleado de Hewlett Packard y a partir de allí, comenzaron a hacer ordenadores en un garaje, a mano y a venderlos.
Me llamó la atención también que Steve Wozniak recibió la Medalla Nacional de Tecnología. Que también fue nombrado miembro del museo de historia de la informática.
¡Es fantástico lo de Steve Wozniak! ¿Verdad?

             
        Exposición 2012

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                Por: Katherine Sánchez

Vi        Viernes, 23 de noviembre del 2012

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C

uando un estudiante llega a séptimo año, es necesario organizar una exposición final  para terminar el año, como la prueba para graduarse y pasar a colegio, a octavo, del año lectivo 2012-2013. Para eso, se dividen en grupos con diferentes tutoras y organizan que tema van a escoger. Los estudiantes de séptimo tienen sus propias funciones en cada grupo y para poder  tener una organización del proceso ellos tendrán que cumplir con el orden del proceso para poder realizar una exposición. Cada alumno tiene sus funciones  para realizar  una exposición y las más importantes son:     Demostrar la comprensión de los cinco elementos esenciales: conocimientos, conceptos, habilidades, actitudes y acción. Demostrarán su comprensión de los componentes del PEP, en especial del perfil de la comunidad de aprendizaje del IB. Los alumnos que participen en la exposición deberán tener la oportunidad de demostrar los atributos  el dicho perfil que han aprendido y desarrollado durante su programa. Los estudiantes de Miss Janina Ronquillo, maestra de 5to Básica, están organizando un proceso para una exposición y  que los lleva a una meta para prepararse para ir a colegio. En la semana 1, revisaron las funciones de los alumnos, elaboraron y firmaron los acuerdos grupales,  revisaron el planificador que contiene la idea central, preguntas claves, etc.,  crearon el árbol  de problemas y determinaron el tema que es: Causas y consecuencias por la falta de seguridad tecnológica,  designaron tareas,  se encargaron de organizar quién va a traer las cosas necesarias para el grupo, y por último evaluaron el proceso. La organización de los estudiantes de séptimo es un proceso que seguirá durante semanas hasta llegar a la presentación , el día en que lleguen a exponer con felicidad y confianza.

¿Que es el sistema  endócrino?

El sistema endócrino es el conjunto de órganos que segregan un tipo de sustancias llamadas  hormonas, que son liberadas al torrente sanguíneo y regulan las funciones del cuerpo.

Características / Partes:

PARTES: Las glándulas principales que conforman el sistema endócrino humano son el hipotálamo, la hipófisis, la glándula tiroidea, las glándulas paratiroideas, las glándulas suprarrenales, la glándula pineal y las glándulas reproductoras, que incluyen los ovarios y los testículos. El páncreas también forma parte de este sistema, algunos órganos no endócrinos, como el cerebro, el corazón, los pulmones, los riñones, el hígado, el timo, la piel y la placenta, también producen y liberan hormonas.
CARACTERÌSTICAS:

1.   Intervienen en el corazón.

2.   Se liberan al espacio extracelular.

3.   Se difunden a los vasos sanguíneos y viajan a través de la sangre.

4.   Afectan tejidos que pueden encontrarse lejos del punto de origen de la hormona.

5.   Su efecto es directamente proporcional a su concentración.

6.   Independientemente de su concentración, requieren de adecuada funcionalidad del

7.   Receptor, para ejercer su efecto.

8.   Regulan el funcionamiento del cuerpo.

FUNCIONES:

El sistema endocrino es uno de los sistemas principales que tiene el cuerpo para comunicar, controlar y coordinar el funcionamiento del organismo. LINCOGRAFIA:

http://kids health.org/parent/español/general/endocrine_esp.html

http://www.hormone.org/Spanish/sistema_endocrino/

http://es.wikipedia.org/wiki/Sistema_endocrino#Caracter.C3.ADsticas

http://kidshealth.org/teen/en_espanol/cuerpo/endocrine_esp.html

SENTIMIENTOS:

Lo que importa es lo de adentro:

“Lo verdaderamente importante está dentro de cada uno”

“No juzgues a nadie sin conocerlo primero”

“Las personas no son ridículas sino cuando quieren parecer o ser lo que no son”

 Autor: Giacomo Leopardi

POSITIVO:

Lo positivo de los sentimientos es que lo que sientes por dentro y lo demuestras con tus acciones. También no hay que dejarse llevar por personas que hacen o piensan en cosas negativas  y no seguirles la corriente. Personas que  no cambian  están en lo bueno y les importan  sus sentimientos, es decir lo de adentro.